• 5. Selbstwirksamkeit und Ko-Konstruktion Teil 1 am 29.02


    • 29.02.2024

      1. Rückblick
      2. Zecken, Läuse, Medikamente 
      3. Wir hören uns die Elternbriefe an
      4. Ko-Konstruktion und Selbstwirksamkeit


    • Womit haben wir uns letzte Woche befasst?

    • Denken

    • Rückbezug zur Lernsituation

    • Stell dir folgende Situation vor: nachdem ihr euren Elternbrief für den Ausflug verteilt habt, kommt ein aufgebrachter Vater zu dir.

      "Wie kann es sein, dass ihr mit den Kindern ständig Ausflüge macht? Lori (5,8 Jahre) kommt bald in die Schule und muss auf den Ernst des Lebens vorbereitet werden. Ich möchte, dass sich mein Kind noch mehr Wissen aneignet, damit es dann gute Noten schreiben kann."

      Überlege, was diese Aussage bei dir auslöst?

    • assign icon
      الواجب
      Ergebnissicherung واجب
      تستحق: الخميس، 29 فبراير 2024، 4:00 PM

      Nur für diejenigen, die heute Zuhause arbeiten!

    • Pipi


      Diskutiert folgende These:


      „Was wäre, wenn wir ­selbstständig entscheiden, was, wann, wie und mit wem wir ­lernen?“

    • assign icon
      الواجب
      Ergebnissicherung (Kopie) واجب
      تستحق: الخميس، 29 فبراير 2024، 4:00 PM

      Nur für diejenigen, die heute Zuhause arbeiten!

    • Selbstreflexion

    • Bild

      Denke zurück und versuche dich daran zu erinnern, wann du etwas gelernt hast.


      1. Mit welchem Thema/Gegenstand hast du dich befasst?
      2. Wie lange warst du damit beschäftigt?
      3. Woher kam deine Motivation?
      4. Was hast du gelernt und wo wendest du das an?
      5. Welche Bedingungen brauchst du zum Lernen?
      6. Wie unterscheidet sich Lernen von Wissenserwerb?

    • assign icon
      الواجب
      Ergebnissicherung (Kopie) واجب
      تستحق: الخميس، 29 فبراير 2024، 4:00 PM

      Nur für diejenigen, die heute Zuhause arbeiten!

    • Wie wirklich ist die Wirklichkeit?

    • bild


      1. Betrachte zunächst intensiv das Bild.
      2. Schreibe  für dich auf, was du erkennst und welche Empfindungen du mit dem Bild assoziierst.
      3. Gib diesem Bild einen Titel.
      4. Tausche dich mit einer Person neben dir darüber aus und erklärt euch die jeweilige Deutung.


      Austausch im Plenum: Inwiefern beeinflussen eigene Erfahrungen, Vorstellungen, Werte und Normen die eigene Wahrnehmung?

    • Abschluss

    • Recherchiert das Gedicht "HUNDERT SPRACHEN HAT DAS KIND" von Loris Malaguzzi.

      Besprecht die Aussage des Gedichtes.

      Stellt einen Bezug zur Arbeit mit Kindern her.